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                前几篇文章和老师家长们讲述了很多感统理论相关的内容,有位老师留言,希望能够阐述一下感觉统合对孩子起到的作用,今天Js老师为大家简单总结了六点感觉统合训练对儿童成长起到的作用,欢迎大家※阅读、讨论和优化。

                一、感觉统合训练能够发展孩子的智力。

                儿童智力发★展一定离不开肢体的活动能力,人类大脑思维的灵活性是与肢体手脚的灵活性相联系的,感统训练是身▓体和心灵共同参加的学习,有利于刺激孩子大脑,使其更卐具有活力。大多感统训练都是以游戏的形式出现,对于孩子来说,这样的↘形式是快乐的、愉悦的体验活动,这种欢乐的情绪能够激→发和调动孩子大脑神Ψ 经高度活动的能力,而人类聪明才智的发展离不开大脑神经系统的▂激发。
                感统训练可以帮助孩子满足认知㊣客观事物的欲望,扩大孩子的知识面▅,对孩子的概括力、注意力、观察力、记忆力、想象力等提▲高有一定的帮助,有⊙助于儿童智力的发展。另外,感统训练中涉及了许多简单的、基础的知识,比如:物理知识、安全知识、地理知识、数感、空间方位←知觉、颜色辨别以及词汇等,这些都能有效的扩大和丰富孩子〖对周边事物各个维度的认知,进一步提升孩子的各项思维能力。



                二、感觉统合训练有利于⊙增强孩子的体质。

                感统训练可使儿童身体的各种器官得到活动,感统指导师会根据不同儿童的身体状况以及个人需求和可能,有针对性的设计感统训练计划并进行相关的活动¤。这些活动不仅仅能够促进孩子骨骼肌肉的成熟,锻炼孩子的运动技能,也有利于儿童内脏及神经系统的发育。
                进行感统训练的孩子们,通过○反复练习,让各种运动技能更加成熟,同时锻炼了身体素质,让孩子的动作能力得到有效的提高云嶺峰。适当的活动量则能增强儿童机体的机能,促进身体器官系统的生长发育。
                在感︽统训练中,我们是以走、跑、跳、投、平衡等基〗本动作作为主要内容的,在训练时有一定的角色、情节和规则,运用游戏的形式进行身体等方〓面的锻炼,反复练习后,孩子在发展了走跑、跳跃、投掷、钻爬、攀登和平衡等动作的同时,有效提高其灵敏、协调和柔韧等体能素质。孩子身体素质也是我天閣最有消成就真仙業位得到发展,就能够提高锻炼效果,体质增强▆了,更加带动了基本动作的发展,形成╳良性循环。



                三、感觉统合训练对儿童心理发展有积极的影响。

                1、感统训练有助于培养孩子愉悦的心情,让其获得良好的情绪体验。
                外界的刺激一般分为三种:愉快的、中性的和不愉快的。愉快的刺激会ㄨ给人带来欢乐、满足和安全,行为上便会表现得积极、自信。相反,不愉●快的刺激会令人不安、不满足和沮丧,行为上便会表现的消极、退缩。中性№的刺激,一般并不会引起情绪的反应,主要是给人们提供认知信息。人们往往都会认为,愉快的刺激和中性的刺激对孩子是有益的,多多益善,不愉快的刺激越少越好,最好没有。但事轟終于有二劫妖仙開始爆炸实并非如此,适量的不愉快刺▽激对孩子的心理健康发育是必不可少的,因为不愉快刺激可以让孩子具备一定的挫折耐受力。有关数据总妖王结,愉快刺激和不愉快刺激的比例以7:3较佳,感统训练对孩子有针对性的进行视听、触觉、本体觉、前庭觉等刺↑激,包含三种刺激,合理分配∑比例和强度,有助于培养孩子愉悦的心情,同时增强其抗压能力,锻炼其主动解决问题的能力。
                2、感觉统合训练促使儿童注意力集中。
                大多数注意力不淡淡點頭集中的孩子都是由感觉统合失调引々起的。前庭觉不佳的孩子,常常容易
                受来自地心引力的干扰,难以维︼持内在平衡,大脑保持清晰的状态能力会出现障碍,表现出多动,坐不住的现象。前●庭系统不健全,肌肉张力会出现不足,让人容易疲倦,这样的孩子往往坐姿不正,注意Ψ 力涣散。触觉失调的孩子,常常像惊弓々之鸟,任何细微的刺激都会引起反应,大脑忙于应付各种触觉刺激,而无法集中精力。听觉身知觉过滤能力差的孩子,无法适应过滤环境中不必要的听觉刺激,所以⊙常被不重要的或者不相干的刺ㄨ激所干扰,导致注意力涣散。这些感统☉失调的孩子,如果能够坚持一段时间系统的训练,会有明显的改良效果。
                3、感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信并逐步融入正常的教育之中。
                感统失调儿童和特殊儿童会因为各种能力的不足和障碍,经常遭遇挫折,丧失自信心,
                加上其不佳的表现常会遭到批评和责惩,这样一来,更加难以顺利完成有目的的任务,无法控制情绪↘,如果再得不到需要的♀人际支持,社会性和自尊心会受到严重的影响。系统的不止是感统训练,可以帮助到这样的孩子,让其逐步改良后渐渐融入到正常的教育之中。


                四、感觉统合训练可以培养孩子勇敢顽强、客服困难、超越自我云兄的意志品质。

                感统训练中的孩子需要克服很多∩有训练活动产生的特有的身体困难,体验到很多正常条
                件下不可能获得的身体感受,对劍仙攻擊奇高一个人的内在意志品质具有特殊的培养和陶冶作用。尤其是胆小◢的孩子,更应该多多参与其中,进取和冒险精神是现代人生存发展的条件,仅仅通过书面学习是很难培养的。
                五、感觉统合训练可以培养孩子竞争、团结、协作的社会意识,培养孩子良好的社会适应能¤力。


                ? 感统训练有一定的规则和要求,需要孩ζ子学会遵守规则,学会控制自己的情绪,对孩子的规则意识建立培养和自控能力培养具有◤积极地作用。训练中有很多团队合作我消你能達到我和竞赛活动,能够有♂效建立孩子的集体观念、竞合意识,树立勇敢、顽强、果断、诚实等良好的品■质。


                六、感觉统合训练可以提高孩子的语言能力。


                ? ? 人类的ζ 语言能力包括构音、词汇认知、组句、语言逻辑、阅读、书写等等,这些能力和人类的皮肤触觉、感觉和运动能力有着密切的关系。婴儿出生时的一刹那便接受了大量的触觉ω信息,让大脑接受信号的辨识能力更』为细致,各种层次的信息都能◥在大脑中有不同的反应,影响着大脑皮层的运动区、视觉区、听觉区彼此之间的协调,让人类能盟友够运用说话来模仿发出的声音,慢慢锻炼人们的语言输出能力。视觉统合能力对于词汇、阅读等方面起到□ 了关键性的作用。前庭觉不好,会影响到语句组合及语言逻辑。感统训练能够给孩子提供大量的各种感觉刺激,为孩子→的语言发育提供良好的保障。
                END

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